陳小平赴浙江電大調(diào)研農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目
發(fā)布時(shí)間：2014-12-17 15:39:36
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作者： 通訊員 相海珠 張淦
聯(lián)誼報(bào)訊 12月2日上午，省政協(xié)副主席陳小平等一行赴浙江電大調(diào)研“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”實(shí)施情況。
此前，陳小平率省政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作委、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村界委員一行20余人赴湖州“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”，實(shí)地考察農(nóng)民大學(xué)生教學(xué)實(shí)踐基地，走進(jìn)田間地頭，與電大農(nóng)民大學(xué)生共話家常。
據(jù)悉，我省目前共62所電大參加“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn)，開設(shè)園林技術(shù)、畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等11個(gè)專業(yè)，累計(jì)招收農(nóng)民大學(xué)生40111人，已畢業(yè)20742人；通過建立農(nóng)民教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)、制作特色課程視頻資源等舉措推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，為我省農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)以及農(nóng)民素質(zhì)提升做出了富有成效的探索和實(shí)踐。浙江電大負(fù)責(zé)人介紹，該項(xiàng)目受到農(nóng)民的普遍歡迎和積極參與；在項(xiàng)目實(shí)施過程中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀農(nóng)民大學(xué)生典型，如“全國三八紅旗手”周蕙英、“葡萄教授”葛凌騰、“科技型青年農(nóng)民”包金亮等，成為我省新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊。
陳小平充分肯定浙江電大的辦學(xué)成就和開展“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”取得的成績。他認(rèn)為，浙江電大實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”，在辦學(xué)體制機(jī)制、人才培養(yǎng)體系、教育教學(xué)模式上走出了一條創(chuàng)新之路，使農(nóng)民不僅學(xué)到了科學(xué)文化知識，掌握了專業(yè)實(shí)踐技能，還開闊了眼界、轉(zhuǎn)變了觀念，萌生出新的創(chuàng)業(yè)理念和思路，有力地促進(jìn)了我省社會主義新農(nóng)村建設(shè)，形成了農(nóng)民教育培訓(xùn)的浙江特色。同時(shí)，他要求進(jìn)一步完善“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”的政策支持體系，不僅在點(diǎn)上有成功的例子，在面上也要有成效，從招生到課程、考核、評估等各個(gè)方面進(jìn)行以開放為主的技能培養(yǎng)模式的探索；要加強(qiáng)社會宣傳，加強(qiáng)與農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、海洋與漁業(yè)等省級有關(guān)部門和地方政府的聯(lián)系和溝通，主動匯報(bào)工作，爭取更多支持。
省政協(xié)委員針對“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”存在的困難和問題，就農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金使用管理、地方合作辦學(xué)等提出了建設(shè)性意見。
此前，陳小平率省政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作委、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村界委員一行20余人赴湖州“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”，實(shí)地考察農(nóng)民大學(xué)生教學(xué)實(shí)踐基地，走進(jìn)田間地頭，與電大農(nóng)民大學(xué)生共話家常。
據(jù)悉，我省目前共62所電大參加“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn)，開設(shè)園林技術(shù)、畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等11個(gè)專業(yè)，累計(jì)招收農(nóng)民大學(xué)生40111人，已畢業(yè)20742人；通過建立農(nóng)民教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)、制作特色課程視頻資源等舉措推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，為我省農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)以及農(nóng)民素質(zhì)提升做出了富有成效的探索和實(shí)踐。浙江電大負(fù)責(zé)人介紹，該項(xiàng)目受到農(nóng)民的普遍歡迎和積極參與；在項(xiàng)目實(shí)施過程中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀農(nóng)民大學(xué)生典型，如“全國三八紅旗手”周蕙英、“葡萄教授”葛凌騰、“科技型青年農(nóng)民”包金亮等，成為我省新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊。
陳小平充分肯定浙江電大的辦學(xué)成就和開展“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”取得的成績。他認(rèn)為，浙江電大實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”，在辦學(xué)體制機(jī)制、人才培養(yǎng)體系、教育教學(xué)模式上走出了一條創(chuàng)新之路，使農(nóng)民不僅學(xué)到了科學(xué)文化知識，掌握了專業(yè)實(shí)踐技能，還開闊了眼界、轉(zhuǎn)變了觀念，萌生出新的創(chuàng)業(yè)理念和思路，有力地促進(jìn)了我省社會主義新農(nóng)村建設(shè)，形成了農(nóng)民教育培訓(xùn)的浙江特色。同時(shí)，他要求進(jìn)一步完善“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”的政策支持體系，不僅在點(diǎn)上有成功的例子，在面上也要有成效，從招生到課程、考核、評估等各個(gè)方面進(jìn)行以開放為主的技能培養(yǎng)模式的探索；要加強(qiáng)社會宣傳，加強(qiáng)與農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、海洋與漁業(yè)等省級有關(guān)部門和地方政府的聯(lián)系和溝通，主動匯報(bào)工作，爭取更多支持。
省政協(xié)委員針對“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目”存在的困難和問題，就農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金使用管理、地方合作辦學(xué)等提出了建設(shè)性意見。
